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Meinten Sie: schulleistungsmessung

Elternreaktionen auf Schulleistung

Bedingungen u. Konsequenzen Leistung erklärender Attributionen

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Verfasser: Sang, Fritz

Jahr: 1977

Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta

Reihe: Veröffentlichungen aus dem Projekt Schulleistung; 2

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Schulleistung und Leistungsschule

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Jahr: 1971

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

Reihe: Klinkhardts pädagogische Quellentexte

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Schulleistung und Schulangst

eine multivariate Untersuchung im 5. Schuljahr in Gesamtschulen

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Verfasser: Lißmann, Urban

Jahr: 1976

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Psychologie, Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 19

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Schulleistung und Begabung

Messen und Beurteilen der Schülerleistungen (1. bis 3. Grundschuljahr)

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Verfasser: Bernart, Emanuel

Jahr: 1962

Verlag: München [u.a.], Reinhardt

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Schulleistung und Berufserfolg

Ergebnisse e. soziolog. Untersuchung über d. weiteren Bildungs- u. Berufsweg gutbegabter Volksschulabsolventen

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Verfasser: Sommer, Winfried

Jahr: 1973

Verlag: Stuttgart, Enke

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Kinderzeichnung, Schulleistung u. seelische Entwicklung

e. vergleichende Untersuchung

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Verfasser: Rabenstein, Rainer

Jahr: 1971

Verlag: Bonn, Bouvier

Reihe: Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik; 21

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Lehrererwartung und Schülerleistung

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Verfasser: Nash, Roy

Jahr: 1978

Verlag: Ravensburg, Maier

Reihe: EGS-Texte

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Das Zeitproblem im Lernprozeß

[Professor Artur Kern z. 70. Geburtstag]

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Jahr: 1973

Verlag: München, Ehrenwirth

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Differenzierung in der Schule

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Verfasser: Hopf, Diether

Jahr: 1974

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Veröffentlichungen der Forschungsgruppe Modellschulen; 2

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Das Leistungsprinzip in Gesellschaft und Schule

Überlegungen zu seiner Rechtmäßigkeit u. Reichweite

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Verfasser: Kozdon, Baldur

Jahr: 1976

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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OPEN V 11.1.0.0

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Elternreaktionen auf Schulleistung

Schulleistung und Leistungsschule

Schulleistung und Schulangst

Schulleistung und Begabung

Schulleistung und Berufserfolg

Kinderzeichnung, Schulleistung u. seelische Entwicklung

Lehrererwartung und Schülerleistung

Das Zeitproblem im Lernprozeß

Differenzierung in der Schule

Das Leistungsprinzip in Gesellschaft und Schule

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