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Lehrstrategie und Lehreffektivität

ein kritischer Vergleich von programmierter Unterweisung und herkömmlichem Unterricht
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Walter, Hellmuth
Jahr: 1973
Verlag: München, Basel, E. Reinhardt
Reihe: Erziehung und Psychologie; Nr. 63
Mediengruppe: Buch Erwachsene
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Walter, Hellmuth
Jahr: 1973
Verlag: München, Basel, E. Reinhardt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ndk
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ISBN: 3-497-00673-4
Beschreibung: 177 S.
Reihe: Erziehung und Psychologie; Nr. 63
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Fußnote: Kurzfassung von: Erlangen, Nürnberg, Univ., Philos. Fak., Diss. 1971 u. d. T.: Walter, Hellmuth: Die Lehreffektivität von programmierter Unterweisung und herkömmlichem Lehrerunterricht unter Berücksichtigung adressatenbezogener Masskriterien.
Mediengruppe: Buch Erwachsene