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Möglichst hohe Forderungen, möglichst hohe Achtung

wie Respekt und Anerkennung in einer "Brennpunktschule" gedeihen können
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Verfasser: Großpietsch, Jens
PÄDAGOGIK; 2
Mediengruppe: Zeitschrift/Einzelh.

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Großpietsch, Jens
Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK; 2
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Beschreibung: S.10-13
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