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Revision des Erziehungsbegriffs

Grundlagen einer empirisch-rationalen Pädagogik

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Verfasser: Klauer, Karl J.

Jahr: 1973

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 5

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Schulangst und Lernerfolg

zur Diagnose u. zur Bedeutung von Leistungsangst in d. Schule

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Verfasser: Schwarzer, Ralf

Jahr: 1975

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 12

Buch Erwachsene

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Das Experiment in der pädagogischen Forschung

eine Einführung

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Verfasser: Klauer, Karl J.

Jahr: 1973

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 3

Buch Erwachsene

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Lehrzielorientierte Tests

Beiträge zur Theorie, Konstruktion und Anwendung

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Jahr: 1972

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 1

Buch Erwachsene

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Lehrzielorientierte Leistungsmessung

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Jahr: 1977

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 17

Buch Erwachsene

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Lernerfolg und Schülergruppierung

Untersuchungen zur pädagogischen Diagnostik und Unterrichtsorganisation im differenzierten Schulwesen

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Jahr: 1974

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 9

Buch Erwachsene

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Praxis lehrzielorientierter Tests

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Verfasser: Herbig, Manfred

Jahr: 1976

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 15

Buch Erwachsene

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Differenzierung durch Fächerwahl

eine empir. Untersuchung z. Entscheidungsverhalten bei d. Wahl d. Oberstufenzweiges

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Verfasser: Herbig, Manfred

Jahr: 1974

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 6

Buch Erwachsene

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Curriculum und Unterricht

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Verfasser: Tyler, Ralph W.

Jahr: 1973

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; Bd. 4

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Unterrichtspsychologie

Probleme u. Ergebnisse d. Forschung

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Jahr: 1975

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; Bd. 14 : Materialbd.

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Mediengruppe

Zweigstellen

Revision des Erziehungsbegriffs

Schulangst und Lernerfolg

Das Experiment in der pädagogischen Forschung

Lehrzielorientierte Tests

Lehrzielorientierte Leistungsmessung

Lernerfolg und Schülergruppierung

Praxis lehrzielorientierter Tests

Differenzierung durch Fächerwahl

Curriculum und Unterricht

Unterrichtspsychologie

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Schulangst und Lernerfolg

Das Experiment in der pädagogischen Forschung

Lehrzielorientierte Tests

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