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Grundschule; 7/8

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Jahr: 1993

Verlag: Braunschweig, Westermann

Zeitschrift/Einzelh.

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Erziehung und Schule zwischen Tradition und Innovation

kulturvergleichende und historische Aspekte

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Verfasser: Bayerisches Schulmuseum <Ichenhausen>

Jahr: 1992

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Schriftenreihe zum Bayerischen Schulmuseum Ichenhausen; 11

Buch Erwachsene

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Schüler drucken ihre Fibel selbst

Einführung in die Schuldruckerei ; Freinet-Pädagogik im Erstlese- und -schreibunterricht in Theorie und Praxis

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Verfasser: Jörg, Hans

Jahr: 1991

Verlag: Wolfsburg, Immen-Verl.

Buch Erwachsene

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Die Schule der Zehn- bis Fünfzehnjährigen

moderne Auffassungen zum Sekundarunterricht im Überblick

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Jahr: 1975

Verlag: Ratingen, Henn

Buch Erwachsene

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Pädagogisch-psychologische Untersuchungen zum Übergang auf weiterführende Schulen

0 Bewertungen

Verfasser: Ingenkamp, Karlheinz

Jahr: 1963

Verlag: Weinheim, Beltz

Buch Erwachsene

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Auf der Seite der Kinder

welche Reform braucht die Schule?

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Verfasser: Gribble, David

Jahr: 1991

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Reihe Pädagogik

Buch Erwachsene

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Was Schulen fehlt

Befunde aus der pädagogischen Provinz

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Verfasser: Palam, Gero

Jahr: 1989

Verlag: Frankfurt/M., R. G. Fischer

Buch Erwachsene

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Wer tanzt nach wessen Pfeife?

Zusammenarbeit mit ausländischen Eltern

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Jahr: 1989

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz praxis, Interkulturelle Erziehung in der Grundschule

Buch Erwachsene

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Gespräche mit Pädagogen

Bildung - Erziehung - Schule

0 Bewertungen

Jahr: 1989

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Reihe Pädagogik

Buch Erwachsene

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Der Lösung auf der Spur

Ziele u. Methoden d. Mathematikunterrichts ; Erfahrungen aus d. Waldorfpädagogik

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Verfasser: Ulin, Bengt

Jahr: 1987

Verlag: Stuttgart, Verl. Freies Geistesleben

Reihe: Menschenkunde und Erziehung; 48

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Grundschule; 7/8

Erziehung und Schule zwischen Tradition und Innovation

Schüler drucken ihre Fibel selbst

Die Schule der Zehn- bis Fünfzehnjährigen

Pädagogisch-psychologische Untersuchungen zum Übergang auf weiterführende Schulen

Auf der Seite der Kinder

Was Schulen fehlt

Wer tanzt nach wessen Pfeife?

Gespräche mit Pädagogen

Der Lösung auf der Spur

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