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Meinten Sie: rechtsunterricht arbeitsunterricht

Theorie der Sprachdidaktik

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Verfasser: Weisgerber, Bernhard

Jahr: 1974

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: UTB; 329 : Grundlagen d. Sprachdidaktik

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Situativer Englischunterricht

Anregungen u. Unterrichtsbeispiele

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Verfasser: Hillebrand, Günter

Jahr: 1972

Verlag: Berlin, Cornelsen-Velhagen & Klasing

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Das Hörspiel im Englischunterricht

Theorie u. Praxis

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Jahr: 1980

Verlag: Paderborn [u.a.], Schöningh

Reihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik; 26

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Kreativität im Englischunterricht

schöpferisches u. spielerisches Lernen in d. Sekundarstufe 1

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Verfasser: Genzlinger, Werner

Jahr: [o.J.]

Verlag: Bochum, Kamp

Reihe: Kamps pädagogische Taschenbücher; 88

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Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsbeurteilung

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Jahr: 1978

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Diesterweg

Reihe: Diesterwegs Rote Reihe

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Lernen durch Handeln

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Verfasser: Mann, Iris

Jahr: 1977

Verlag: München [u.a.], Urban & Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Erfahrung

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Projects in literature

Modelle u. Materialien zur Textarbeit im Englischunterricht

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Jahr: 1977

Verlag: Heidelberg, Quelle und Meyer

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Kommunikative Didaktik des Englischunterrichts Sekundarstufe I

theoretische Begründung und Wege zur praktischen Einlösung eines fachdidaktischen Konzepts

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Verfasser: Piepho, Hans-Eberhard

Verlag: Limburg, Frankonius Verl.

Reihe: auxilia didactica; 11

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Strukturen der Mathematik im Rechenunterricht

eine moderne Didaktik u. Methodik

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Verfasser: Fettweis, Ewald; Schlechtweg, Heinz

Jahr: 1972

Verlag: Paderborn, Schöningh

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Medienpraxis für den Englischunterricht

technische Medien und Massenmedien im Fremdsprachenunterricht

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Jahr: 1983

Verlag: Paderborn [u.a.], Schöningh

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

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Sprachen

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Theorie der Sprachdidaktik

Situativer Englischunterricht

Das Hörspiel im Englischunterricht

Kreativität im Englischunterricht

Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsbeurteilung

Lernen durch Handeln

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Kommunikative Didaktik des Englischunterrichts Sekundarstufe I

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