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Didaktik

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Jahr: 1971

Verlag: Frankfurt (a. M.), Akademische Verlagsgesellschaft

Reihe: Akademische Reihe. Pädagogik.

Buch Erwachsene

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Differenzieren und Individualisieren

Begründung u. Darst. d. Differenzierungsproblems

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Verfasser: Meyer-Willner, Gerhard

Jahr: 1979

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Reihe: Erziehen und Unterrichten in der Schule

Buch Erwachsene

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Neuzeitliche Unterrichtsgestaltung

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Verfasser: Stöcker, Karl

Jahr: 1984

Verlag: München, Ehrenwirth

Buch Erwachsene

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Unterrichtsanalysen in der Diskussion

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Jahr: 1974

Verlag: Hannover, Dortmund, Darmstadt, Berlin, Schroedel

Reihe: Beiträge zur empirischen Unterrichtsforschung

Buch Erwachsene

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Unterrichtsanalytik

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Verfasser: Schmack, Ernst

Jahr: 1976

Verlag: Kastellaun, Henn

Reihe: Henns pädagogische Taschenbücher; 75

Buch Erwachsene

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Schwerpunkt Lernplanung und Unterrichtsgestaltung

auf d. Grundlage pädag. u. lernpsycholog. Erkenntnisse

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Jahr: 1977

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: Pädagogische Grund- und Zeitfragen.

Buch Erwachsene

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Strukturen und Modelle des Unterrichts

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Verfasser: Schöler, Walter

Jahr: 1977

Verlag: Paderborn, Schöningh

Reihe: Lehrbücher zur Didaktik; Bd. 1

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Fünfzig Unterrichtsbegriffe aus dem 20. [zwanzigsten] Jahrhundert

eine vergleichend-reflektierende Untersuchung zum Problem des Wesens des Unterrichts als Beitrag zur modernen Unterrichtswissenschaft

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Verfasser: Schramm, Albert

Jahr: 1975

Verlag: München, List

Reihe: Harms pädagogische Reihe; 50 : Schriften für die Schulpraxis

Buch Erwachsene

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Strategien der Unterrichtsforschung

Teilausg. d. Handbuches der Unterrichtsforschung

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Jahr: 1973

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch

Buch Erwachsene

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Didaktische Trends

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Jahr: 1978

Verlag: München, Wien, Baltimore, Urban und Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Orientierung

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Zweigstellen

Sprachen

Didaktik

Differenzieren und Individualisieren

Neuzeitliche Unterrichtsgestaltung

Unterrichtsanalysen in der Diskussion

Unterrichtsanalytik

Schwerpunkt Lernplanung und Unterrichtsgestaltung

Strukturen und Modelle des Unterrichts

Fünfzig Unterrichtsbegriffe aus dem 20. [zwanzigsten] Jahrhundert

Strategien der Unterrichtsforschung

Didaktische Trends

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