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Stundenblätter Industrielle Revolution und soziale Frage

Sekundarstufe II

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Verfasser: Blumenthal, Hans-Ulrich; Schlenker, Michael

Jahr: 1984

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Stundenblätter Geschichte / Gemeinschaftskunde, Schulpraxis

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Historisches Lernen in der Grundschule

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Jahr: 1981

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung

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1.; 19. und 20. Jahrhundert - Unterrichtsentwürfe, Quellen und Materialien

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Jahr: 1985

Übergeordnetes Werk: Kindheit in der Geschichte

Bandangabe: 1.

Reihe: Geschichtsdidaktik; 29

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Anekdoten und Karikaturen für den Geschichtsunterricht

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Jahr: 1986

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Schulpraxis

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Geschichtsmuseum und Geschichtsunterricht

Analysen und Konzepte aus der Bundesrepublik Deutschland und der DDR

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Verfasser: Riesenberger, Dieter; Tauch, Max; Uerscheln, Gabriele

Jahr: 1980

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Schwann Geschichte und Sozialwissenschaften

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Der deutsche Widerstand gegen den Nationalsozialismus 1933 - 1945

Modelle für d. Unterricht ; Medien - Materialien - Dokumente

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Verfasser: Markmann, Hans-Jochen

Jahr: 1984

Verlag: Mainz, v. Hase & Koehler

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Lernziele und Testaufgaben für d. Geschichtsunterricht, dargestellt an der Behandlung der Römischen Republik in der 7. Klasse

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Verfasser: Borries, Bodo von

Jahr: 1974

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung; 8

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Die Weimarer Republik

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Verfasser: Beilner, Helmut

Jahr: 1973

Verlag: München, Don Bosco Verl.

Reihe: Politik und Geschichte im Unterricht; 5

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Ansätze einer problemorientierten Geschichtsdidaktik

eine Einführung

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Verfasser: Fürnrohr, Walter

Jahr: 1978

Verlag: Bamberg, Buchner

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Unterrichtsmodelle zur römischen Geschichte

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Verfasser: Barceló, Pedro A.; Konrad, Christoph F.

Jahr: 1983

Verlag: Regensburg, Pustet

Reihe: Eichstätter Materialien; 3 : Abt. Geschichte

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

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Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Stundenblätter Industrielle Revolution und soziale Frage

Historisches Lernen in der Grundschule

1.; 19. und 20. Jahrhundert - Unterrichtsentwürfe, Quellen und Materialien

Anekdoten und Karikaturen für den Geschichtsunterricht

Geschichtsmuseum und Geschichtsunterricht

Der deutsche Widerstand gegen den Nationalsozialismus 1933 - 1945

Lernziele und Testaufgaben für d. Geschichtsunterricht, dargestellt an der Behandlung der Römischen Republik in der 7. Klasse

Die Weimarer Republik

Ansätze einer problemorientierten Geschichtsdidaktik

Unterrichtsmodelle zur römischen Geschichte

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Historisches Lernen in der Grundschule

1.; 19. und 20. Jahrhundert - Unterrichtsentwürfe, Quellen und Materialien

Anekdoten und Karikaturen für den Geschichtsunterricht

Geschichtsmuseum und Geschichtsunterricht

Der deutsche Widerstand gegen den Nationalsozialismus 1933 - 1945

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