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Schülerpersönlichkeit und Problemverhalten

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Jahr: 1983

Verlag: Halle, Martin--Luther--Universität

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Schuleintrittsalter, Schulfähigkeit und Lesereife

Untersuchungen über die Bedeutung von Schulreifegruppentests und vorschulischer Förderung

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Verfasser: Schenk-Danzinger, Lotte

Jahr: 1969

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Deutscher Bildungsrat : Gutachten und Studien der Bildungskommission; 7

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Pädagogisch-psychologisches Testen

Anleitung zur Testarbeit in der Schule

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Verfasser: Samstag, Karl

Jahr: 1962

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

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Studien zur Entwicklungspsychologie und zur Praxis der Schul- und Beratungspsychologie

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Verfasser: Schenk-Danzinger, Lotte

Jahr: 1963

Verlag: München [u.a.], Reinhardt

Reihe: Erziehung und Psychologie; 21

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Schulreife und Einschulung

ein Handbuch für die Praxis

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Verfasser: Schlevoigt, Gerhard; Roth, Friedrich

Jahr: 1964

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Diesterweg

Reihe: Rundgespräch : Sonderheft; 3

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Möglichkeiten und Grenzen der Testanwendung in der Schule

Bericht über die erste Internationale Arbeitstagung über Testanwendung in der Schule vom 16.-24.5.1967 in der Kongreßhalle Berlin

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Jahr: 1968

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Pädagogisches Zentrum; Veröffentlichungen, Reihe C; 15

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Psychohygiene im Schulalltag

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Verfasser: Mierke, Karl

Jahr: 1967

Verlag: Bern, Huber

Reihe: Abhandlungen zur pädagogischen Psychologie; 8

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Begabung, Bildung und Bildsamkeit

Betrachtungen über das Bildungsschicksal des mittelmäßig begabten Schulkindes

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Verfasser: Mierke, Karl

Jahr: 1963

Verlag: Bern, Huber

Reihe: Abhandlungen zur pädagogischen Psychologie; 7

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Leistungsmotiv und Urachenerklärung von Erfolg und Mißerfolg

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Verfasser: Meyer, Wulf-Uwe

Jahr: 1973

Verlag: Stuttgart, Klett

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Stimmung und Leistung

die affektiven Grundlagen des Lernerfolgs

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Verfasser: Metzger, Wolfgang

Jahr: 1965

Verlag: Münster/Westf., Aschendorff

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OPEN V 11.1.0.0

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Sprachen

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Schülerpersönlichkeit und Problemverhalten

Schuleintrittsalter, Schulfähigkeit und Lesereife

Pädagogisch-psychologisches Testen

Studien zur Entwicklungspsychologie und zur Praxis der Schul- und Beratungspsychologie

Schulreife und Einschulung

Möglichkeiten und Grenzen der Testanwendung in der Schule

Psychohygiene im Schulalltag

Begabung, Bildung und Bildsamkeit

Leistungsmotiv und Urachenerklärung von Erfolg und Mißerfolg

Stimmung und Leistung

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Begabung, Bildung und Bildsamkeit

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