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Schule ohne Klassenschranken

Entwurf einer Schulkooperative

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Verfasser: Initiativgruppe <Solingen>

Jahr: 1972

Verlag: Reinbek, Rowohlt

Reihe: rororo; 6724 : rororo sachbuch

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Schulreform als Revision der Lehrpläne

e. Werkstattbericht

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Verfasser: Bohusch, Otmar; Kopp, Ferdinand

Jahr: 1971

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis

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Schulmodelle

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Jahr: 1974

Übergeordnetes Werk: Theorie der Schule

Reihe: Scriptor Taschenbücher; 43 : Pädagogik

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Netzwerk Schule

wie Kinder mit dem Computer das Lernen lernen

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Verfasser: Struck, Peter

Jahr: 1998

Verlag: München <u.a.>, Hanser

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Scheinklarheiten

Sondierungen von Schule u. Unterrichtsforschung.

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Verfasser: Rumpf, Horst

Jahr: 1971

Verlag: Braunschweig, Westermann

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Lehrer können die Schule verändern

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Verfasser: Beasley, Bev; Rückriem, Norbert

Jahr: 1984

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Lang

Reihe: Europäische Hochschulschriften; Reihe 11, Pädagogik; 191

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Wozu überhaupt Schule?

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Verfasser: Holt, John

Jahr: 1975

Verlag: Ravensburg, Maier

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Demokratisierung der Schule

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Jahr: 1972

Verlag: Frankfurt/M., Akad. Verl.Ges.

Reihe: Erziehungswissenschaftliche Reihe; 10

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Zur politischen Ökonomie der Schulreform

Leistungsdifferenzierung u. soziale Integration in d. Gesamtschule

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Verfasser: Heinrich, Renate

Jahr: 1973

Verlag: Frankfurt (am Main), Europäische Verlagsanstalt

Reihe: Basis; Arbeitsergebnisse

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Schule in Deutschland

ein Zwischenzeugnis

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Verfasser: Brenner, Peter J.

Jahr: 2006

Verlag: Stuttgart, Kohlhammer

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OPEN V 11.1.0.0

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Sprachen

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Schule ohne Klassenschranken

Schulreform als Revision der Lehrpläne

Schulmodelle

Netzwerk Schule

Scheinklarheiten

Lehrer können die Schule verändern

Wozu überhaupt Schule?

Demokratisierung der Schule

Zur politischen Ökonomie der Schulreform

Schule in Deutschland

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