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Dokumente einer vorschulischen Begabungsförderung

Karl Witte: e. Beispiel moderner Erziehung zu Beginn d. 19. Jahrhunderts

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Verfasser: Witte, Karl

Jahr: [1973]

Verlag: München, Goldmann

Reihe: Goldmann; 9510 : Psychologie + Pädagogik

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Lernen durch Handeln

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Verfasser: Mann, Iris

Jahr: 1977

Verlag: München [u.a.], Urban & Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Erfahrung

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Schlechte Schüler gibt es nicht

Initiativen für d. Grundschule

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Verfasser: Mann, Iris

Jahr: 1978

Verlag: München, Wien, Baltimore, Urban und Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Unterricht

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Informeller Unterricht

Modell für die Grundschule

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Jahr: 1977

Verlag: München [u.a.], Urban und Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik; Orientierung

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Überwindung von Sprachbarrieren

Sachverhalte, Hintergründe, Konsequenzen für d. Spracherziehung

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Verfasser: Müller, Hermann

Jahr: 1973

Verlag: Freiburg/Br. [u.a.], Herder

Reihe: Herderbücherei; 9007 : Pädagogik für die Praxis

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Waldorfpädagogik in öffentlichen Schulen

Versuche u. Erfahrungen mit d. Pädagogik Rudolf Steiners

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Jahr: 1976

Verlag: Freiburg/Br. [u.a.], Herder

Reihe: Herderbücherei; 90036, Pädagogik für die Praxis

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Grundlagen der Reform des Deutschunterrichts

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Jahr: 1975

Verlag: Köln, Kiepenheuer & Witsch

Reihe: Pocket-Wissenschaft; Pädagogik

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Kunstdidaktik zwischen Kunst und Wissenschaft

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Verfasser: Ebert, Wilhelm

Jahr: 1971

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Pädagogik

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Curriculum-Entwürfe für die Lernbehindertenschule

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Jahr: 1975

Verlag: Berlin, Marhold

Reihe: Beiträge zur Pädagogik der Behinderten; 2

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Schulische Differenzierung

e. systemat. Einf.

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Verfasser: Keim, Wolfgang

Jahr: 1977

Verlag: Köln, Kiepenheuer und Witsch

Reihe: Pocket-Wissenschaft; Pädagogik

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

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Zweigstellen

Sprachen

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Zweigstellen

Sprachen

Dokumente einer vorschulischen Begabungsförderung

Lernen durch Handeln

Schlechte Schüler gibt es nicht

Informeller Unterricht

Überwindung von Sprachbarrieren

Waldorfpädagogik in öffentlichen Schulen

Grundlagen der Reform des Deutschunterrichts

Kunstdidaktik zwischen Kunst und Wissenschaft

Curriculum-Entwürfe für die Lernbehindertenschule

Schulische Differenzierung

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Lernen durch Handeln

Schlechte Schüler gibt es nicht

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