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Schulen, die anders waren

zwanzig reformpädagogische Modelle im Überblick

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Jahr: 1990

Verlag: Berlin, Volk und Wissen Verl.

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Schule in der DDR

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Jahr: 1988

Verlag: Köln, Verl. Wiss. und Politik

Reihe: Edition Deutschland Archiv

Buch Erwachsene

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Montessori-Schulen

zu Grundlagen u. pädagogischer Praxis

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Verfasser: Esser, Barbara; Wilde, Christiane

Jahr: 1989

Verlag: Reinbek, Rowohlt

Reihe: rororo; 8556 : rororo sachbuch

Buch Erwachsene

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Waldorf-Erziehung

Wege zur Versteinerung

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Verfasser: Rudolph, Charlotte

Jahr: 1988

Verlag: Darmstadt, Luchterhand

Reihe: Sammlung Luchterhand; 727

Buch Erwachsene

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Zur Bildungspolitik und Pädagogik in der Deutschen Demokratischen Republik

ausgewählte Reden u. Schriften

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Verfasser: Honecker, Margot

Jahr: 1986

Verlag: Berlin/Ost, Verl. Volk u. Wissen

Buch Erwachsene

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Internat

miteinander Leben lernen

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Jahr: 1986

Verlag: Köln, Bachem

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Hilfsschulpädagogik in der DDR

historische u. theoretische Grundlagen

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Verfasser: Hoffmann, Jürgen

Jahr: 1986

Verlag: Berlin, Marhold

Reihe: Beiträge zur Pädagogik der Behinderten; 6

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Die Waldorfschule baut

60 Jahre Architektur d. Waldorfschulen ; Schule als Entwicklungsraum menschengemässer Baugestalltung

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Jahr: 1982

Verlag: Stuttgart, Verl. Freies Geistesleben

Reihe: Menschenkunde und Erziehung; 40

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Summerhill-Tagebuch

Erfahrung mit Neills antiautoritärer Erziehung

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Verfasser: Segefjord, Bjarne

Jahr: 1971

Verlag: München, List

Reihe: List Taschenbücher; 377

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Zur Struktur schulischen Unterrichts nach Maria Montessori

Beschreibung einer Montessori-Grundschule in Düsseldorf

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Verfasser: Fähmel, Ingrid

Jahr: 1981

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Lang

Reihe: Studien zur Pädagogik der Schule; 6

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

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Zweigstellen

Schulen, die anders waren

Schule in der DDR

Montessori-Schulen

Waldorf-Erziehung

Zur Bildungspolitik und Pädagogik in der Deutschen Demokratischen Republik

Internat

Hilfsschulpädagogik in der DDR

Die Waldorfschule baut

Summerhill-Tagebuch

Zur Struktur schulischen Unterrichts nach Maria Montessori

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