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Lehrzielorientierte Tests

Beiträge zur Theorie, Konstruktion und Anwendung

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Jahr: 1972

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 1

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Kritische Bildung

zur Theorie e. integrierten Kollegstufe

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Verfasser: Knepper, Herbert

Jahr: 1971

Verlag: München, Juventa Verl.

Reihe: Juventa Paperback

Buch Erwachsene

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Die Fallstudie

Theorie u. Praxis d. Fallstudiendidaktik

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Jahr: 1983

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Reihe: Forschen und Lernen; 6

Buch Erwachsene

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Lernsysteme

Theorie u. Praxis d. Unterrichtstechnologie

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Verfasser: Zentrum für Bildungsforschung und Innovation <Paris>

Jahr: 1973

Verlag: Pullach (bei München), Verlag Dokumentation

Reihe: UTB; 156

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Pädagogik des Seins

Paulo Freires praktische Theorie einer emanzipatorischen Erwachsenenbildung

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Verfasser: Hernández, Jess

Jahr: 1977

Verlag: Lollar, Achenbach

Reihe: edition 2000; 52

Buch Erwachsene

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Sprache und Spracherwerb

Theorie u. Praxis d. Fremdsprachenunterrichts

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Verfasser: Brooks, Nelson

Jahr: 1973

Verlag: Bielefeld, Berlin, Cornelsen-Velhagen und Klasing

Buch Erwachsene

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Denken geht zur Schule

Piagets Theorie in d. Praxis

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Verfasser: Furth, Hans G.; Wachs, Harry

Jahr: 1978

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 76

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Projektarbeit im Deutschunterricht

Theorie und Praxis einer lebenspraktisch orientierten Spracherziehung

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Jahr: 1974

Verlag: München, List

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Von der Erdkunde zur raumwissenschaftlichen Bildung

Theorie u. Praxis d. Geographieunterrichts

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Jahr: 1976

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Reihe: Texte zur Fachdidaktik.

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Lehren und Lernen im Geographieunterricht

Exempel zur Theorie u. Praxis

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Verfasser: Heyn, Erich

Jahr: 1975

Verlag: Paderborn, Schöningh

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Zweigstellen

Sprachen

Lehrzielorientierte Tests

Kritische Bildung

Die Fallstudie

Lernsysteme

Pädagogik des Seins

Sprache und Spracherwerb

Denken geht zur Schule

Projektarbeit im Deutschunterricht

Von der Erdkunde zur raumwissenschaftlichen Bildung

Lehren und Lernen im Geographieunterricht

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