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Deutsch-Zensuren

e. Handreichung zur Bewertungspraxis auf d. Sekundarstufe II

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Verfasser: Klute, Wilfried

Jahr: 1985

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterrichtspraxis

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Die indirekte Rede und mit ihr konkurrierende Formen der Redeerwähnung

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Verfasser: Kaufmann, Gerhard

Jahr: 1976

Verlag: [Ismaning], Hueber

Reihe: Heutiges Deutsch; Reihe 3, Linguist.-didakt. Untersuchungen d. Goethe-Inst.; Bd. 1

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Didaktik der deutschen Sprache

Einführung in die Theorie der muttersprachlichen und literarischen Bildung

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Verfasser: Helmers, Hermann

Jahr: 1984

Verlag: Stuttgart, Klett

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Bausteine für ein Curriculum Deutsch in der Sekundarstufe II [zwei]

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Verfasser: Humann, Paul

Jahr: 1979

Verlag: Bochum, Kamp

Reihe: Kamps pädagogische Taschenbücher; 83

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Projektarbeit im Deutschunterricht

Theorie und Praxis einer lebenspraktisch orientierten Spracherziehung

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Jahr: 1974

Verlag: München, List

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Grundlagen der Reform des Deutschunterrichts

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Jahr: 1975

Verlag: Köln, Kiepenheuer & Witsch

Reihe: Pocket-Wissenschaft; Pädagogik

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Kompendium Didaktik Deutsch

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Verfasser: Nündel, Ernst

Jahr: 1985

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Kompendium Didaktik

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Mündliche Kommunikation im 5. - 10. [fünften bis zehnten] Schuljahr

didaktische Konzepte und Unterrichtsvorschläge

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Jahr: 1984

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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Modelle für den Deutschunterricht in der Grundschule

Praxis d. projektorientierten Unterrichts

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Jahr: 1978

Verlag: Freiburg im Breisgau, Basel, Wien, Herder

Reihe: Herderbücherei; 9310 : Deutschunterricht

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Empirische Sprachdidaktik

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Verfasser: Messelken, Hans

Jahr: 1971

Verlag: Heidelberg, Quelle und Meyer

Reihe: Grundlagen der Sprachdidaktik, UTB; 36. Linguistik.

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

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Sprachen

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Deutsch-Zensuren

Die indirekte Rede und mit ihr konkurrierende Formen der Redeerwähnung

Didaktik der deutschen Sprache

Bausteine für ein Curriculum Deutsch in der Sekundarstufe II [zwei]

Projektarbeit im Deutschunterricht

Grundlagen der Reform des Deutschunterrichts

Kompendium Didaktik Deutsch

Mündliche Kommunikation im 5. - 10. [fünften bis zehnten] Schuljahr

Modelle für den Deutschunterricht in der Grundschule

Empirische Sprachdidaktik

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