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Psychologie des Erstlese- und Schreibunterrichts

Empirische Beiträge zur Lehrmethodenforschung, entwicklungspsychologischen Grundlegung, Frühleseproblematik und Lese-Rechtschreib-Schwäche.

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Verfasser: Schmalohr, Emil

Jahr: 1971

Verlag: München, Basel, E. Reinhardt

Reihe: Erziehung und Psychologie; 16

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Pädagogische Psychologie

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Verfasser: Schenk-Danzinger, Lotte

Jahr: 1972

Verlag: Wien, Österreich. Bundesverl.

Reihe: Schriften zur Lehrerbildung und Lehrerfortbildung; 6

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Informationen zum Lernen im Vorschulalter

Meinungen, Hypothesen, Untersuchungsergebnisse

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Verfasser: Samstag, Karl

Jahr: 1971

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

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Mit 5 [fünf] in die Schule?

ein Erfahrungsbericht

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Verfasser: Rühl, Karl

Jahr: 1975

Verlag: Stuttgart, Klett

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Die künstliche Schule und das wirkliche Lernen

über verschüttete Züge im Menschenlernen

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Verfasser: Rumpf, Horst

Jahr: 1986

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: EGS-Texte

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Individuelle Unterschiede im Lernen

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Verfasser: Flammer, August

Jahr: 1975

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Psychologie

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Lernkapazität des Individuums, Lernmilieu der Gesellschaft

Konzepte u. Theorien zur psych. u. sozialen Determination d. Lernens

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Verfasser: Friebel, Harry

Jahr: 1977

Verlag: Opladen, Westdeutscher Verlag

Reihe: Studienbücher zur Sozialwissenschaft; 32

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Beraterlexikon

ein praktisches Nachschlagewerk für Erziehung u. Unterricht

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Jahr: 1977

Verlag: München, Kösel

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Die Schülerpersönlichkeit der Hauptschule

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Verfasser: Engelmayer, Otto

Jahr: 1970

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis; 21

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Konformität und Selbstbestimmung

Mündigkeit u. Leistungsmotivation in sozialisationstheoretischer Sicht

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Verfasser: Fend, Helmut

Jahr: 1971

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

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Zweigstellen

Sprachen

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Psychologie des Erstlese- und Schreibunterrichts

Pädagogische Psychologie

Informationen zum Lernen im Vorschulalter

Mit 5 [fünf] in die Schule?

Die künstliche Schule und das wirkliche Lernen

Individuelle Unterschiede im Lernen

Lernkapazität des Individuums, Lernmilieu der Gesellschaft

Beraterlexikon

Die Schülerpersönlichkeit der Hauptschule

Konformität und Selbstbestimmung

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Psychologie des Erstlese- und Schreibunterrichts

Pädagogische Psychologie

Informationen zum Lernen im Vorschulalter

Mit 5 [fünf] in die Schule?

Die künstliche Schule und das wirkliche Lernen

Individuelle Unterschiede im Lernen

Lernkapazität des Individuums, Lernmilieu der Gesellschaft

Beraterlexikon

Die Schülerpersönlichkeit der Hauptschule

Konformität und Selbstbestimmung