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Leistungsmotivation und Zeitperspektive

ein empirischer Vergleich der Ergebnisse von Volksschülern und lernbehinderten Sonderschülern

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Verfasser: Miessler, Maria

Jahr: 1976

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: pädagogisch-psychologische Forschungen

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Zurückstellung oder Vorschule?

die Einschulungssituation, mit e. empir. Untersuchung über d. Veränderung d. Intelligenzquotienten zurückgestellter Kinder

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Verfasser: Liedel, Marianne

Jahr: 1972

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: Pädagogische Grund- und Zeitfragen.

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Der Intelligenzkult

e. Kritik d. Intelligenzbegriffs u.d. IQ-Messung

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Verfasser: Liungman, Carl G.

Jahr: 1975

Verlag: Reinbek bei Hamburg, Rowohlt

Reihe: rororo; 6792 : rororo sachbuch

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Förderung schulischer Lernmotivation

e. Einf. in d. Motivationspsychologie unter pädag. Gesichtspunkten

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Verfasser: Meister, Hans

Jahr: 1977

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

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Motivation und Lernerfolg

wie Lehrer ihren Unterricht verbessern können

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Verfasser: Mager, Robert F.

Jahr: 1974

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 15

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Leistungsdifferenzierung und individuelle Förderung

die Untersuchung eines Schulversuchs und seine Probleme

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Verfasser: Prell, Siegfried; Schiefele, Hans; Ulich, Dieter

Jahr: 1972

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: pädagogisch-psychologische Forschungen

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Durch Lernen wachsen

Lernerziehung, psycholog. gesehen

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Verfasser: Osterrieth, Paul-Alexandre

Jahr: 1973

Verlag: München, Deutscher Taschenbuch-Verlag

Reihe: dtv; 939 : dtv f. Eltern

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Erkennen

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Verfasser: Oerter, Rolf

Jahr: 1974

Verlag: Donauwörth, Auer

Reihe: Psychologie; Bd. 1

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Pädagogische Verhaltensdiagnostik in der Praxis

nichtinstrumentelle Untersuchungsverfahren für Sozialpädagogen, Erzieher u. Lehrer

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Jahr: 1979

Verlag: Freiburg im Breisgau, Basel, Wien, Herder

Buch Erwachsene

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Verhaltensmodifikation

eine Einführung für Lehrer und Erzieher

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Verfasser: MacMillan, Donald L.

Jahr: 1975

Verlag: München, Kösel

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

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Sprachen

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Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Leistungsmotivation und Zeitperspektive

Zurückstellung oder Vorschule?

Der Intelligenzkult

Förderung schulischer Lernmotivation

Motivation und Lernerfolg

Leistungsdifferenzierung und individuelle Förderung

Durch Lernen wachsen

Erkennen

Pädagogische Verhaltensdiagnostik in der Praxis

Verhaltensmodifikation

Suchergebnis

Leistungsmotivation und Zeitperspektive

Zurückstellung oder Vorschule?

Der Intelligenzkult

Förderung schulischer Lernmotivation

Motivation und Lernerfolg

Leistungsdifferenzierung und individuelle Förderung

Durch Lernen wachsen

Erkennen

Pädagogische Verhaltensdiagnostik in der Praxis

Verhaltensmodifikation