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Stigma und Schule

abweichendes Verhalten bei Lehrern u. Schülern

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Verfasser: Homfeldt, Hans-Günther

Jahr: 1974

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Sprache und Lernen; 46

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Differenzierung in der Schule

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Verfasser: Hopf, Diether

Jahr: 1974

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Veröffentlichungen der Forschungsgruppe Modellschulen; 2

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Entwicklungssequenzen

theoret., empir. u. method. Unters., Implikationen für d. Praxis

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Verfasser: Hoppe, Siegfried; Schmid-Schönbein, Christiane; Seiler, Thomas Bernhard

Jahr: 1977

Verlag: Bern, Stuttgart, Wien, Huber

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Messung und Vorhersage

e. Einführung in d. psychologische Testtheorie

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Verfasser: Horst, Paul

Jahr: 1971

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

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Takt und Taktik im Klassenzimmer

ein psychologischer Leitfaden für Eltern und Lehrer

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Verfasser: Ginott, Haim G.

Jahr: 1974

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht

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Angewandte Lernpsychologie

e. Einführung für Lehrer

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Verfasser: Gasser, Peter; Singer, Peter

Jahr: 1979

Verlag: Basel, Beltz

Reihe: Unterrichtstheorie Konkret

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Motivieren und Interessieren

Probleme d. Motivation in d. Schule

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Verfasser: Heiland, Helmut

Jahr: 1979

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Reihe: Erziehen und Unterrichten in der Schule

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Kreative Lehrer, kreative Schüler

wie die Schule Kreativität fördern kann

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Verfasser: Heinelt, Gottfried

Jahr: 1976

Verlag: Freiburg/Br. [u.a.], Herder

Reihe: Herderbücherei; 9018 : Pädagogik

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Praxis lehrzielorientierter Tests

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Verfasser: Herbig, Manfred

Jahr: 1976

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 15

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Intelligenz und Begabung

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Verfasser: Heller, Kurt

Jahr: 1976

Verlag: München [u.a.], E. Reinhardt

Reihe: Studienhefte Psychologie in Erziehung und Unterricht

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OPEN V 11.1.0.0

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Zweigstellen

Sprachen

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Zweigstellen

Sprachen

Stigma und Schule

Differenzierung in der Schule

Entwicklungssequenzen

Messung und Vorhersage

Takt und Taktik im Klassenzimmer

Angewandte Lernpsychologie

Motivieren und Interessieren

Kreative Lehrer, kreative Schüler

Praxis lehrzielorientierter Tests

Intelligenz und Begabung

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Stigma und Schule

Differenzierung in der Schule

Entwicklungssequenzen

Messung und Vorhersage

Takt und Taktik im Klassenzimmer

Angewandte Lernpsychologie

Motivieren und Interessieren

Kreative Lehrer, kreative Schüler

Praxis lehrzielorientierter Tests

Intelligenz und Begabung