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Musik mit Stimmen

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Jahr: 1972

Verlag: Velber, Friedrich

Reihe: Spielen und Lernen

Buch Erwachsene

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e. Lehrerhandbuch für d. Musikunterricht in Grundschulen u. Musikschulen ; Anregungen u. Unterrichtshilfen zu d. Büchern: "Klänge hören, lesen, zeichnen" ; "Musik mit Stimmen" ; "Wir hören und lernen Musik" ; "Instrumentenbuch für Kinder" ; "Die Liederkommode"

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Verfasser: Küntzel-Hansen, Margrit

Jahr: 1980

Verlag: Hannover [u.a.], Schroedel

Buch Erwachsene

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Vom Sinn und Unsinn der Grammatik

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Verfasser: Weisgerber, Bernhard

Jahr: 1985

Verlag: Bonn, Dürr

Reihe: Schriften zur Deutsch-Didaktik

Buch Erwachsene

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Schulanfang mit ausländischen und deutschen Kindern

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Jahr: 1987

Verlag: Mainz, von Hase & Koehler

Reihe: Schulversuche und Bildungsforschung; 59

Buch Erwachsene

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Das Schulbuch

Funktion u. Verwendung im Unterricht

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Jahr: 1980

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Studientexte zur Grundschuldidaktik

Buch Erwachsene

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50 [Fünfzig] Bilderrätsel für die Primarstufe

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Verfasser: Lassert, Ursula

Jahr: 1986

Verlag: Horneburg, Persen

Reihe: Bergedorfer Kopiervorlagen; 3

Buch Erwachsene

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Probleme der Primarstufe

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Jahr: 1972

Verlag: Kiel, Hirt

Reihe: Wegweiser für die Lehrerfortbildung; 73/74 : 1972, 2/3

Buch Erwachsene

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Grundschulpädagogik

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Jahr: 1970

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Klinkhardts pädagogische Quellentexte

Buch Erwachsene

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Beiträge zu einem schülerorientierten Unterricht in der Grundschule

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Jahr: 1978

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Kontakt; Bd. 9

Buch Erwachsene

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Analyse und Ansätze einer neuen Grundschuldidaktik

d. Schule d. Fünf- bis Zehnjährigen

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Jahr: 1976

Verlag: Kastellaun, Henn

Reihe: Henns pädagogische Taschenbücher; Bd. 70

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Musik mit Stimmen

Lernfelder der Musik

Vom Sinn und Unsinn der Grammatik

Schulanfang mit ausländischen und deutschen Kindern

Das Schulbuch

50 [Fünfzig] Bilderrätsel für die Primarstufe

Probleme der Primarstufe

Grundschulpädagogik

Beiträge zu einem schülerorientierten Unterricht in der Grundschule

Analyse und Ansätze einer neuen Grundschuldidaktik

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