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Theorie schulisch organisierter Lernprozesse

Rekonstruktionen zum Verhältnis von Schule, Gesellschaft u. Erziehung

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Verfasser: Groddeck, Norbert

Jahr: 1977

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Monographien

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Lehrer und soziale Interaktion in der Unterrichtsforschung

Teilausgabe des Handbuches der Unterrichtsforschung

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Jahr: 1973

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch

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Sozialpsychologie in Schule und Unterricht

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Verfasser: Guskin, Alan E.; Guskin, Samuel L.

Jahr: 1973

Verlag: Ulm, Süddeutsche Verlagsgesellschaft

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1.; Soziale Einflußprozesse in der Schule

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Jahr: 1977

Übergeordnetes Werk: Schulklima

Bandangabe: 1.

Reihe: Soziologie der Schule / Helmut Fend; 3, Beltz Studienbuch, Forschungsarbeiten aus dem Zentrum 1 Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, der Universität Konstanz, 1

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Lernzielorientierte Leistungsmessung

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Jahr: 1973

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch; 53

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Intelligenztests in Schulen

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Verfasser: Wendeler, Jürgen

Jahr: 1974

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 7

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Unterrichtspsychologie

Probleme u. Ergebnisse d. Forschung

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Jahr: 1975

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; Bd. 14 : Materialbd.

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Psychologie des elterlichen Erziehungsstils

Komponenten d. Bekräftigung in d. Erziehung

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Jahr: 1972

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Abhandlungen zur pädagogischen Psychologie : N. F.; 3

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Handwörterbuch der Schulpädagogik

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Jahr: 1973

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

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Schulpädagogik, Grundlagen, Probleme, Tendenzen

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Jahr: 1971

Verlag: München, Ehrenwirth

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

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Zweigstellen

Sprachen

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Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Theorie schulisch organisierter Lernprozesse

Lehrer und soziale Interaktion in der Unterrichtsforschung

Sozialpsychologie in Schule und Unterricht

1.; Soziale Einflußprozesse in der Schule

Lernzielorientierte Leistungsmessung

Intelligenztests in Schulen

Unterrichtspsychologie

Psychologie des elterlichen Erziehungsstils

Handwörterbuch der Schulpädagogik

Schulpädagogik, Grundlagen, Probleme, Tendenzen

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Sozialpsychologie in Schule und Unterricht

1.; Soziale Einflußprozesse in der Schule

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Handwörterbuch der Schulpädagogik

Schulpädagogik, Grundlagen, Probleme, Tendenzen