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Lehrererwartung und Schülerleistung

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Verfasser: Nash, Roy

Jahr: 1978

Verlag: Ravensburg, Maier

Reihe: EGS-Texte

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Das Zeitproblem im Lernprozeß

[Professor Artur Kern z. 70. Geburtstag]

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Jahr: 1973

Verlag: München, Ehrenwirth

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Schulleistung und Leistungsschule

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Jahr: 1971

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

Reihe: Klinkhardts pädagogische Quellentexte

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Schulleistung und Schulangst

eine multivariate Untersuchung im 5. Schuljahr in Gesamtschulen

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Verfasser: Lißmann, Urban

Jahr: 1976

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Psychologie, Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 19

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Differenzierung in der Schule

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Verfasser: Hopf, Diether

Jahr: 1974

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Veröffentlichungen der Forschungsgruppe Modellschulen; 2

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Das Leistungsprinzip in Gesellschaft und Schule

Überlegungen zu seiner Rechtmäßigkeit u. Reichweite

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Verfasser: Kozdon, Baldur

Jahr: 1976

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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Schulsystem, Schulleistungen und Schülerauslese

eine Vergleichsuntersuchung zwischen d. Förderstufe u. d. traditionell gegliederten Schulsystem

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Verfasser: Wendeler, Jürgen

Jahr: 1974

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Untersuchungen zum in- und ausländischen Schulwesen; 11

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Ist die Gesamtschule besser?

Gesamtschulen u. Schulen d. gegliederten Schulsystems im Leistungsvergleich

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Verfasser: Haenisch, Hans; Lukesch, Helmut

Jahr: 1980

Verlag: München [u.a.], Urban & Schwarzenberg

Reihe: U & S Pädagogik

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Bedingungen des Schulerfolgs

empirische Untersuchung in der Grundschule

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Verfasser: Krapp, Andreas

Jahr: 1973

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: pädagogisch-psychologische Forschungen

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Motivationsförderung in der Schule

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Verfasser: Bossong, Bernd

Jahr: 1978

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 24, Beltz Bibliothek; 63

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OPEN V 11.1.0.0

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Lehrererwartung und Schülerleistung

Das Zeitproblem im Lernprozeß

Schulleistung und Leistungsschule

Schulleistung und Schulangst

Differenzierung in der Schule

Das Leistungsprinzip in Gesellschaft und Schule

Schulsystem, Schulleistungen und Schülerauslese

Ist die Gesamtschule besser?

Bedingungen des Schulerfolgs

Motivationsförderung in der Schule

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Das Zeitproblem im Lernprozeß

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