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Die Fragwürdigkeit der Zensurengebung

Texte und Untersuchungsberichte

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Jahr: 1971

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch

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Möglichkeiten und Grenzen der Testanwendung in der Schule

Bericht über die erste Internationale Arbeitstagung über Testanwendung in der Schule vom 16.-24.5.1967 in der Kongreßhalle Berlin

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Jahr: 1968

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Pädagogisches Zentrum; Veröffentlichungen, Reihe C; 15

Buch Erwachsene

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Praktische Erfahrungen mit Schulreifetests

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Jahr: 1962

Verlag: Basel [u.a.], Karger

Reihe: Psychologische Praxis; 30

Buch Erwachsene

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Was wissen unsere Schüler?

überregionale Lernerfolgsmessung aus internationaler Sicht

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Jahr: 1989

Verlag: Weinheim, Dt. Studien Verl.

Buch Erwachsene

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Tests und Trends

Jahrbuch d. Pädagogischen Diagnostik

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Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Bände lädt

Lehrer und soziale Interaktion in der Unterrichtsforschung

Teilausgabe des Handbuches der Unterrichtsforschung

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Jahr: 1973

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch

Buch Erwachsene

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Schüler- und Lehrerbeurteilung

empirische Untersuchungen zur pädagogischen Diagnostik

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Jahr: 1977

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 20, Beltz-Monographien : Psychologie

Buch Erwachsene

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Schätzen und Messen in der Unterrichtsforschung

Teilausg. d. Handbuches der Unterrichtsforschung

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Jahr: 1973

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch

Buch Erwachsene

lädt

Tests in der Schulpraxis

e. Einführung in Aufgabenstellung, Beurteilung u. Anwendung von Tests

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Jahr: 1972

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 16

Buch Erwachsene

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Beobachtung und Analyse von Unterricht

Teilausg. d. Handbuches der Unterrichtsforschung

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Jahr: 1973

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz Studienbuch

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Jahr

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Mediengruppe

Zweigstellen

Die Fragwürdigkeit der Zensurengebung

Möglichkeiten und Grenzen der Testanwendung in der Schule

Praktische Erfahrungen mit Schulreifetests

Was wissen unsere Schüler?

Tests und Trends

Lehrer und soziale Interaktion in der Unterrichtsforschung

Schüler- und Lehrerbeurteilung

Schätzen und Messen in der Unterrichtsforschung

Tests in der Schulpraxis

Beobachtung und Analyse von Unterricht

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Die Fragwürdigkeit der Zensurengebung

Möglichkeiten und Grenzen der Testanwendung in der Schule

Praktische Erfahrungen mit Schulreifetests

Was wissen unsere Schüler?

Tests und Trends

Lehrer und soziale Interaktion in der Unterrichtsforschung

Schüler- und Lehrerbeurteilung

Schätzen und Messen in der Unterrichtsforschung

Tests in der Schulpraxis

Beobachtung und Analyse von Unterricht