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Das kann ich schon!

Erzählkoffer

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Mediengruppe: Medienkiste

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Das kann ich auch!

0 Bewertungen

Verfasser: Teckentrup, Britta; Teckentrup, Britta

Jahr: 2022

Verlag: Berlin, Verlagshaus Jacoby & Stuart

Reihe: Der große und der kleine Igel

Buch Kind

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Das alleralbernste ABC-Buch

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Jahr: 2022

Verlag: Hildesheim, Gerstenberg

Buch Kind

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Das neue Lernen heißt Verstehen

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Verfasser: Beck, Henning

Jahr: 2020

Verlag: Berlin, Ullstein

Buch Erwachsene

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E-Medium

Leichter lernen mit dem inneren Schweinehund

clevere Tipps gegen Stress in der Schule

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Verfasser: Münchhausen, Marco von; Münchhausen, Noreen von

Jahr: 2010

Verlag: Campus

Digitale Medien

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E-Medium

Noch lange nicht Methusalem!

Warum es sich lohnt, ständig zu lernen

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Verfasser: Abicht, Lothar

Jahr: 2007

Verlag: W. Bertelsmann Verlag

Digitale Medien

lädt

E-Medium

Pragmatisches Denken und Lernen

Refactor Your Wetware!

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Jahr: 2009

Verlag: Carl Hanser Verlag

Digitale Medien

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Die Bedeutung der Beziehung für schulisches Lehren und Lernen

eine neurobiologisch fundierte Perspektive

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Verfasser: Bauer, Joachim

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

PÄDAGOGIK; 12

Diagnostizieren und fördern

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Jahr: 2009

Verlag: Weinheim, Julius Beltz

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

lädt

Produktives Lernen

Allgemeinbildung als Berufsorientierung

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Verfasser: Böhm, Ingrid; Schneider, Jens

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Sprachen

Das kann ich schon!

Das kann ich auch!

Das alleralbernste ABC-Buch

Das neue Lernen heißt Verstehen

Leichter lernen mit dem inneren Schweinehund

Noch lange nicht Methusalem!

Pragmatisches Denken und Lernen

Die Bedeutung der Beziehung für schulisches Lehren und Lernen

PÄDAGOGIK; 12

Produktives Lernen

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Das kann ich auch!

Das alleralbernste ABC-Buch

Das neue Lernen heißt Verstehen

Leichter lernen mit dem inneren Schweinehund

Noch lange nicht Methusalem!

Pragmatisches Denken und Lernen

Die Bedeutung der Beziehung für schulisches Lehren und Lernen

PÄDAGOGIK; 12

Produktives Lernen