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Rollenspiel als Methode sprachlichen und sozialen Lernens

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Jahr: 1974

Verlag: Kronberg/Ts., Scriptor Verl.

Reihe: Scriptor Taschenbücher; 34

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Einführung in Probleme des Sachunterrichts

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Verfasser: Beck, Gertrud; Claussen, Claus

Jahr: 1976

Verlag: Kronberg/Ts., Scriptor-Verlag

Reihe: Scriptor Taschenbücher; 65

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Hauptschule

Erfahrungen ; Prozesse ; Bilanz

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Jahr: 1975

Verlag: Kronberg/Ts., Scriptor Verl.

Reihe: Scriptor Taschenbücher; 67

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Theorie der Schule - Konzepte und Kritik

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Jahr: 1974

Verlag: Kronberg/Ts., Scriptor Verl.

Reihe: Scriptor Taschenbücher; 42

Buch Erwachsene

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Demokratietheorie zwischen Utopie und Anpassung

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Verfasser: Scharpf, Fritz W.

Jahr: 1975

Verlag: Kronberg/Ts., Scriptor-Verlag

Reihe: Scriptor Taschenbücher Sozialwissenschaften; S 72

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Erstleseunterricht

Entwicklungen - Tendenzen - Erfahrungen

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Verfasser: Gümbel, Ruth

Jahr: 1989

Verlag: Frankfurt/M., Scriptor Verl.

Reihe: Scriptor Taschenbücher; 154 : Grundschule

Buch Erwachsene

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Praxis des entdeckenden Lernens in der Grundschule

Beispiele, Materialien, Anregungen

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Jahr: 1977

Verlag: Kronberg/Ts., Scriptor-Verlag

Reihe: Scriptor Taschenbücher; 123 : Grundschule

Buch Erwachsene

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Geschichte in der Grundschule

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Verfasser: Lampe, Klaus

Jahr: 1976

Verlag: Kronberg/Ts., Scriptor-Verlag

Reihe: Scriptor Taschenbücher; 111 : Grundsch.

Buch Erwachsene

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Materialien zur Reform der Sekundarstufe II [zwei]

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Jahr: 1975

Verlag: Kronberg/Ts., Scriptor Verl.

Reihe: Scriptor Taschenbücher; 41 : Pädagogik

Buch Erwachsene

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Legasthenie gibt es nicht ... Was nun?

Warum in unseren Schulen so viele Kinder nicht lesen lernen u. was man dagegen tun kann

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Jahr: 1977

Verlag: Kronberg/Ts., Scriptor-Verlag

Reihe: Scriptor Taschenbücher; 128 : Grundschule

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

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Mediengruppe

Interessenkreis

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Rollenspiel als Methode sprachlichen und sozialen Lernens

Einführung in Probleme des Sachunterrichts

Hauptschule

Theorie der Schule - Konzepte und Kritik

Demokratietheorie zwischen Utopie und Anpassung

Erstleseunterricht

Praxis des entdeckenden Lernens in der Grundschule

Geschichte in der Grundschule

Materialien zur Reform der Sekundarstufe II [zwei]

Legasthenie gibt es nicht ... Was nun?

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Legasthenie gibt es nicht ... Was nun?