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Team Teaching - konkret

Schulversuche auf dem Weg zum Beweglichen Unterricht

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Jahr: 1968

Verlag: Freiburg/Br., Rombach

Reihe: Nürnberger pädagogische Modelle; 3

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Die Kontroversen um das zehnte Bildungsjahr

e. Dokumentation

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Verfasser: Braun, Frank; Deutsches Jugendinstitut <München>

Jahr: 1982

Verlag: München, Verl. Deutsches Jugendinst.

Reihe: DJI Dokumentation

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Die Orientierungsstufe

Schulentwicklung zwischen Differenzierung u. Integration

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Verfasser: Haenisch, Hans; Ziegenspeck, Jörg

Jahr: 1977

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek; 55

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Projekte der inneren Schulreform

praktische Schulforschung an 2 Ganztagsschulen

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Jahr: 1979

Verlag: Hannover, Dortmund, Darmstadt, Berlin, Schroedel

Reihe: Beiträge zur empirischen Unterrichtsforschung

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Wirksame Impulse in der aktivierten Schulklasse

e. Beitrag zur inneren Schulreform

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Verfasser: Höller, Ernst

Jahr: 1973

Verlag: München, Jugend u. Volk Verl.Ges.

Reihe: Pädagogik der Gegenwart; 308

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Zur Kritik bürgerlicher Didaktik und Bildungsökonomie

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Verfasser: Huisken, Freerk

Jahr: 1972

Verlag: München, List

Reihe: List-Taschenbücher der Wissenschaft; 1663 : Erziehungswissenschaft

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Ist die bürgerliche Erziehung am Ende?

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Jahr: 1977

Verlag: München, List

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Schulreform durch Bürgerinitiative

Möglichkeiten u. Grenzen von Gesamtschulversuchen

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Verfasser: Büchner, Peter

Jahr: 1972

Verlag: München, List

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Schulreform als Revision der Lehrpläne

e. Werkstattbericht

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Verfasser: Bohusch, Otmar; Kopp, Ferdinand

Jahr: 1971

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis

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Beispiel Förderstufe

Probleme e. strukturverändernden Reform u. ihrer wissenschaftl. Begleitung

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Jahr: 1980

Verlag: Frankfurt am Main, Berlin, München, Diesterweg

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

Verlag

Mediengruppe

Zweigstellen

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Verlag

Mediengruppe

Zweigstellen

Team Teaching - konkret

Die Kontroversen um das zehnte Bildungsjahr

Die Orientierungsstufe

Projekte der inneren Schulreform

Wirksame Impulse in der aktivierten Schulklasse

Zur Kritik bürgerlicher Didaktik und Bildungsökonomie

Ist die bürgerliche Erziehung am Ende?

Schulreform durch Bürgerinitiative

Schulreform als Revision der Lehrpläne

Beispiel Förderstufe

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Team Teaching - konkret

Die Kontroversen um das zehnte Bildungsjahr

Die Orientierungsstufe

Projekte der inneren Schulreform

Wirksame Impulse in der aktivierten Schulklasse

Zur Kritik bürgerlicher Didaktik und Bildungsökonomie

Ist die bürgerliche Erziehung am Ende?

Schulreform durch Bürgerinitiative

Schulreform als Revision der Lehrpläne

Beispiel Förderstufe