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Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hattie, John
Jahr: 2014
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
Mediengruppe: Buch Erwachsene
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Zweigstelle: Magazin 4 Standorte: Nbm Hatt Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Barcode: 52932785

Inhalt

Der Erziehungswissenschaftler untersucht, wie man Unterricht effektiv und schülergerecht planen, eröffnen, durchführen und abschließen kann; ein wichtiges Thema ist auch, wie Schülern ein angemessenes Feedback zu ihren Leistungen gegeben werden sollte. Jedes Kapitel schließt mit Übungen.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hattie, John
Jahr: 2014
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nbm
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ISBN: 978-3-8340-1300-2
2. ISBN: 3-8340-1300-5
Beschreibung: Überarb. dt.-sprachige Ausg., 1. Aufl. / besorgt von Wolfgang Beywl ..., XVII, 296 S. : Ill., graph. Darst.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Beywl, Wolfgang [Bearb.]
Originaltitel: Visible learning for teachers: maximizing impact on learning
Fußnote: Aus dem Engl. übers.
Mediengruppe: Buch Erwachsene