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Die erfolgreiche Bewältigung der zweiten Lehramtsprüfung

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Jahr: [o.J.]

Verlag: München, Ehrenwirth

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Die Lehrerbildung im Spannungsfeld unserer Zeit

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Jahr: 1965

Verlag: Ratingen, Henn

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Lehrerfortbildung

Aufgaben, Probleme, Versuche

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Verfasser: Jäger, Peter

Jahr: 1975

Verlag: Speyer

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Der Lehrermangel

Ausmaß und Möglichkeiten der Behebung ; mit einer Einführung von Wolfgang Brezinka: Über die gegenwärtige Lage und die Aufgaben der Erziehungswissenschaft

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Verfasser: Posch, Peter

Jahr: 1967

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

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Schulpraktikum

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Verfasser: Meyer, Ernst

Jahr: [s.l.]

Verlag: Bochum, Kamp

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Das Sozialpraktikum der Studierenden an Pädagogischen Hochschulen

Grundlagen und Hilfen für die Praxis

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Verfasser: Küchenhoff, Werner; Dalibor, Wolfgang

Jahr: 1962

Verlag: Berlin [u.a.], Luchterhand

Reihe: Jugend im Blickpunkt

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Teachertraining

Beiträge zur Praxis innovativer Lehrerfortbildung

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Jahr: 1973

Verlag: Hannover [u.a.], Schroedel

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Lehrprobe

Report aus dem Klassenzimmer

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Verfasser: Weigle, Fritz

Jahr: 1969

Verlag: Frankfurt/M., Bärmeier & Nikel

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Zum Lehrermangel in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern an den Gymnasien

Sicherung der öffentlichen Ausgaben für Schulen bis 1970; verabschiedet in der 8. Sitzung der Bildungskommission am 5./6. Mai 1967

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Jahr: 1970

Verlag: Stuttgart, Klett

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Zur Zweiten Phase der Lehrerbildung

Beiträge zu Aufgabe und Gestalt des Ausbildungsdienstes

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Jahr: 1964

Verlag: Frankfurt [u.a.], Diesterweg

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

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Die erfolgreiche Bewältigung der zweiten Lehramtsprüfung

Die Lehrerbildung im Spannungsfeld unserer Zeit

Lehrerfortbildung

Der Lehrermangel

Schulpraktikum

Das Sozialpraktikum der Studierenden an Pädagogischen Hochschulen

Teachertraining

Lehrprobe

Zum Lehrermangel in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern an den Gymnasien

Zur Zweiten Phase der Lehrerbildung

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Die Lehrerbildung im Spannungsfeld unserer Zeit

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Der Lehrermangel

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Lehrprobe

Zum Lehrermangel in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern an den Gymnasien

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