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4,1.; Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Didaktik unterrichtlicher Prozesse 1

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Jahr: 1981

Übergeordnetes Werk: Handbuch Schule und Unterricht

Bandangabe: 4,1.

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Didaktisches Denken

e. Einführung in Anspruch u. Aufgabe, Möglichkeiten u. Grenzen d. allgemeinen Didaktik

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Verfasser: Diederich, Jürgen

Jahr: 1988

Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa Verl.

Reihe: Grundlagentexte Pädagogik

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Unterrichtskonzepte

Studien zur allgemeinen Didaktik

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Verfasser: Bönsch, Manfred

Jahr: 1986

Verlag: Baltmannsweiler, Burgbücherei Schneider

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Allgemeine Unterrichtslehre

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Verfasser: Huber, Franz

Jahr: 1972

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

Reihe: Klinkhardts pädagogische Abrisse.

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Didaktik und Praxis

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Verfasser: Klafki, Wolfgang; Otto, Gunter; Schulz, Wolfgang

Jahr: 1979

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Bibliothek

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Konstruktive Didaktik

Beiträge zur Definition von Unterrichtszielen durch Lehrformen und Unterrichtsmodelle; Umrisse einer empirischen Unterrichtsforschung

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Verfasser: Hiller, Gotthilf G.

Jahr: 1973

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verl. Schwann

Reihe: Sprache und Lernen; 22

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Didaktische Prinzipien

Begründung u. prakt Bedeutung

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Jahr: 1979

Verlag: München, Ehrenwirth

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Allgemeine Didaktik

Grundlegung eines erziehenden Unterrichts

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Verfasser: Geissler, Erich E.

Jahr: 1981

Verlag: Stuttgart, Klett

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Einführung in die allgemeine Didaktik

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Verfasser: Borowski, Günter; Hielscher, Hans; Schwab, Martin

Jahr: 1978

Verlag: Heidelberg, Quelle und Meyer

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Didaktik

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Verfasser: Aschersleben, Karl

Jahr: 1983

Verlag: Stuttgart [u.a.], Kohlhammer

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OPEN V 11.1.0.0

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4,1.; Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Didaktik unterrichtlicher Prozesse 1

Didaktisches Denken

Unterrichtskonzepte

Allgemeine Unterrichtslehre

Didaktik und Praxis

Konstruktive Didaktik

Didaktische Prinzipien

Allgemeine Didaktik

Einführung in die allgemeine Didaktik

Didaktik

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4,1.; Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Didaktik unterrichtlicher Prozesse 1

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Allgemeine Unterrichtslehre

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Konstruktive Didaktik

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Einführung in die allgemeine Didaktik

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