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Entwicklung und Störungen des Selbst bei sprachbehinderten Kindern

zur Integration selbstpsychologischer Ansätze in Theorie und Praxis der Sprachbehindertenpädagogik

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Verfasser: Hartig-Gönnheimer, Monika

Jahr: 1994

Verlag: Berlin, Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess

Reihe: Schriften zur Sprachheilpädagogik; 5

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Das Schweigen des Glücks

Roman

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Verfasser: Sparks, Nicholas

Jahr: 2000

Verlag: München, Heyne

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Bildung und Erziehung Sprachgestörter

zur pädagogischen Arbeit in Sprachheilkindergärten, in Sprachheilschulen und in Sonderpädagogischen Beratungsstellen für Sprach- und Stimmgeschädigte

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Jahr: 1975

Verlag: Berlin/Ost, Volk und Wissen

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Sprachstörungen

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Jahr: 1976

Verlag: Limburg, Frankonius Verl.

Reihe: Sonderpädagogik bei Frankonius; 1

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Sprachfördernde Spiele für hörgeschädigte Kleinkinder

Anleitung für Elternhaus und Kindergarten

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Verfasser: Löwe, Armin

Jahr: 1964

Verlag: Berlin, Marhold

Reihe: Heilpädagogische Beiträge; 14

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Konzeption eines Rechtschreibunterrichts bei lernschwachen Schülern

theoretische Begründung und Anleitung für die Realisierung in der Praxis

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Verfasser: Böhm, Otto; Müller, Ursula

Jahr: 1991

Verlag: Heidelberg, HVA / Ed. Schindele

Reihe: Beiträge zum Unterricht mit lernschwachen Schülern; 2

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Spiele für körperbehinderte Kinder

ein praktischer Weg zur Integration

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Verfasser: Wilcox, Carol

Jahr: 1991

Verlag: Reinbek, Rowohlt

Reihe: rororo; 8801 : rororo sachbuch : Mit Kindern leben

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Laute erleben, finden und gestalten

zur ganzheitlich-musischen Behandlung der Laute Sch, S, K, R

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Verfasser: Gollwitz, Giselher

Jahr: 1990

Verlag: Regensburg, Selbstverl. Gollwitz

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Der dialogische Ansatz zur Diagnose und Förderung sprachbeeinträchtigter Kinder

Reflexionen zu einer phänomenologischen Sprachbehindertenpädagogik

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Verfasser: Rodenwaldt, Heiko

Jahr: 1990

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Lang

Reihe: Europäische Hochschulschriften; Reihe 11, Pädagogik; 438

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Ethische Aspekte der Hilfen für Behinderte

unter besonderer Berücksichtigung von Menschen mit geistiger Behinderung

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Jahr: 1989

Verlag: Marburg, Lebenshilfe-Verl.

Reihe: Große Schriftenreihe; 19

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Mediengruppe

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Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

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Sprachen

Entwicklung und Störungen des Selbst bei sprachbehinderten Kindern

Das Schweigen des Glücks

Bildung und Erziehung Sprachgestörter

Sprachstörungen

Sprachfördernde Spiele für hörgeschädigte Kleinkinder

Konzeption eines Rechtschreibunterrichts bei lernschwachen Schülern

Spiele für körperbehinderte Kinder

Laute erleben, finden und gestalten

Der dialogische Ansatz zur Diagnose und Förderung sprachbeeinträchtigter Kinder

Ethische Aspekte der Hilfen für Behinderte

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Entwicklung und Störungen des Selbst bei sprachbehinderten Kindern

Das Schweigen des Glücks

Bildung und Erziehung Sprachgestörter

Sprachstörungen

Sprachfördernde Spiele für hörgeschädigte Kleinkinder

Konzeption eines Rechtschreibunterrichts bei lernschwachen Schülern

Spiele für körperbehinderte Kinder

Laute erleben, finden und gestalten

Der dialogische Ansatz zur Diagnose und Förderung sprachbeeinträchtigter Kinder

Ethische Aspekte der Hilfen für Behinderte