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Motivationsförderung in der Schule

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Verfasser: Bossong, Bernd

Jahr: 1978

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 24, Beltz Bibliothek; 63

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Sozialkunde

7 - 10

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Jahr: 1984

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Praxis und Theorie des Unterrichtens, Beltz Grüne Reihe

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Arbeitslehre

5 - 10

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Verfasser: Groth, Georg; Kledzik, Ulrich-Johannes

Jahr: 1983

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Praxis und Theorie des Unterrichtens, Beltz Grüne Reihe

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Schüler- und Lehrerbeurteilung

empirische Untersuchungen zur pädagogischen Diagnostik

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Jahr: 1977

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 20, Beltz-Monographien : Psychologie

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Schulleistung und Schulangst

eine multivariate Untersuchung im 5. Schuljahr in Gesamtschulen

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Verfasser: Lißmann, Urban

Jahr: 1976

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Psychologie, Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 19

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Pädagogische Diagnostik

ein Forschungsbericht über Schülerbeurteilung in Europa; Trendbericht im Auftrag des Europarats in Straßburg

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Verfasser: Ingenkamp, Karlheinz

Jahr: 1975

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 18, Beltz-Monographien : Psychologie

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Der Auftrag der Schulpsychologie für die Schule von morgen

[Bericht von d. 10. Bundesschulpsychologentagung in Giessen]

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Verfasser: Bundesschulpsychologentagung <10, 1970, Gießen>

Jahr: 1972

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; 14, Beltz-Monographien : Psychologie

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OPEN V 11.1.0.0

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Motivationsförderung in der Schule

Sozialkunde

Arbeitslehre

Schüler- und Lehrerbeurteilung

Schulleistung und Schulangst

Pädagogische Diagnostik

Der Auftrag der Schulpsychologie für die Schule von morgen

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