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Unterrichtsvorbereitung

Probleme u. Materialien

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Jahr: 1978

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Erziehung und Didaktik, Westermann Taschenbuch; 178

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Praxis der Unterrichtsvorbereitung

Übungen zum Text

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Verfasser: Universität <Trier> / Projektgruppe Curriculumbausteine

Jahr: 1978

Verlag: Stuttgart, Klett, Cotta

Reihe: Pädagogik Praxis

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Modelle zum integrierenden Unterricht

eine didaktisch-methodische Handreichung für das 3. und 4. Schuljahr aus den Fachbereichen Heimat- und Sachkunde und Deutsch unter besonderer Berücksichtigung von audiovisuellen Medien

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Jahr: 1983

Verlag: Ansbach, Prögel

Buch Erwachsene

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Lesen, was Sache ist

das Jugendsachbuch im Unterricht der Sekundarstufe I

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Jahr: 1986

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz praxis

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Lernen am Nahraum

die Bedeutung des Nahraumes im Sachunterricht der Hauptschule

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Jahr: 1983

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: Pädagogische Grund- und Zeitfragen

Buch Erwachsene

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Alkoholkonsum und Alkoholismus als didaktisches Problem

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Verfasser: Kicherer, Friedhelm

Jahr: 1980

Verlag: Basel, München, Paris, London, New York, Sydney, Karger

Reihe: Psychologische Praxis; Bd. 54

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Differenzierung durch Fächerwahl

eine empir. Untersuchung z. Entscheidungsverhalten bei d. Wahl d. Oberstufenzweiges

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Verfasser: Herbig, Manfred

Jahr: 1974

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann

Reihe: Studien zur Lehrforschung; 6

Buch Erwachsene

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Zur Problematik des fächerübergreifenden Unterrichts

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Verfasser: Götze, Barbara

Jahr: 1973

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

Buch Erwachsene

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Ausländerfeindlichkeit durch Unterricht

Konzeptionen u. Alternativen für Geschichte, Sozialkunde u. Religion

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Verfasser: Göpfert, Hans

Jahr: 1985

Verlag: Düsseldorf, Schwann

Reihe: Geschichtsdidaktik; 28

Buch Erwachsene

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Modeverhalten

ästhet. Normen u. polit. Erziehung; Befragungen, Analysen, Unterrichtsmodelle; Materialien f. d. Unterricht

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Verfasser: Giffhorn, Hans

Jahr: 1974

Verlag: Köln, DuMont Schauberg

Reihe: DuMont aktuell

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

Verlag

Mediengruppe

Zweigstellen

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Jahr

Verlag

Mediengruppe

Zweigstellen

Unterrichtsvorbereitung

Praxis der Unterrichtsvorbereitung

Modelle zum integrierenden Unterricht

Lesen, was Sache ist

Lernen am Nahraum

Alkoholkonsum und Alkoholismus als didaktisches Problem

Differenzierung durch Fächerwahl

Zur Problematik des fächerübergreifenden Unterrichts

Ausländerfeindlichkeit durch Unterricht

Modeverhalten

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Unterrichtsvorbereitung

Praxis der Unterrichtsvorbereitung

Modelle zum integrierenden Unterricht

Lesen, was Sache ist

Lernen am Nahraum

Alkoholkonsum und Alkoholismus als didaktisches Problem

Differenzierung durch Fächerwahl

Zur Problematik des fächerübergreifenden Unterrichts

Ausländerfeindlichkeit durch Unterricht

Modeverhalten