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PÄDAGOGIK; 11

Gewaltprävention

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Jahr: 2012

Verlag: Weinheim, Julius Beltz

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

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PÄDAGOGIK; 4

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Jahr: 2006

Verlag: Weinheim, Julius Beltz

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

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Schulmagazin 5 bis 10; 7/8

Impulse für kreativen Unterricht

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Jahr: 2002

Verlag: München, Oldenbourg Schulbuchverl.

Zeitschrift/Einzelh.

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Lernen in Deutschland; 1997: H.1

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Jahr: 1997

Zeitschrift/Einzelh.

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Schulkinder in aller Welt

so sieht mein Tag aus!

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Verfasser: Da Cruz, Carlos ; Mikama, Anniina

Jahr: 2022

Verlag: Hamburg, migo im Verlag Friedrich Oetinger

Buch Kind

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Die Jugendlichen und ihr Verhältnis zu Ordnungen, Regeln und Grenzen

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Verfasser: Schwabe, Matthias

Jahr: 2021

Verlag: Stuttgart, Verlag W.-Kohlhammer

Reihe: Das Jugendalter

Buch Erwachsene

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Notsignale aus dem Klassenzimmer

Hilfen und Lösungswege gemeinsam finden

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Jahr: 2020

Verlag: Paderborn, Ferdinand Schöningh

Reihe: UTB; 5407

Buch Erwachsene

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Stoppt die Kompetenzkatastrophe

Wege in eine neue Bildungswelt

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Verfasser: Erpenbeck, John

Jahr: 2016

Verlag: Berlin [u.a.], Springer

Buch Erwachsene

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Wer bestimmt den Lernerfolg: Kind, Schule, Gesellschaft?

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Verfasser: Largo, Remo H.

Jahr: 2013

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Flugschriften - Archiv der Zukunft

Buch Erwachsene

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PÄDAGOGIK; 11

Mit neuen Anforderungen umgehen

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Jahr: 2013

Verlag: Weinheim, Julius Beltz

Übergeordnetes Werk: PÄDAGOGIK

Zeitschrift/Einzelh.

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OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

PÄDAGOGIK; 11

PÄDAGOGIK; 4

Schulmagazin 5 bis 10; 7/8

Lernen in Deutschland; 1997: H.1

Schulkinder in aller Welt

Die Jugendlichen und ihr Verhältnis zu Ordnungen, Regeln und Grenzen

Notsignale aus dem Klassenzimmer

Stoppt die Kompetenzkatastrophe

Wer bestimmt den Lernerfolg: Kind, Schule, Gesellschaft?

PÄDAGOGIK; 11

Suchergebnis

PÄDAGOGIK; 11

PÄDAGOGIK; 4

Schulmagazin 5 bis 10; 7/8

Lernen in Deutschland; 1997: H.1

Schulkinder in aller Welt

Die Jugendlichen und ihr Verhältnis zu Ordnungen, Regeln und Grenzen

Notsignale aus dem Klassenzimmer

Stoppt die Kompetenzkatastrophe

Wer bestimmt den Lernerfolg: Kind, Schule, Gesellschaft?

PÄDAGOGIK; 11