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Handbuch der Lernbehindertendidaktik

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Jahr: 1983

Verlag: Stuttgart [u.a.], Kohlhammer

Reihe: Kohlhammer-Handbücher Schulpraxis

Buch Erwachsene

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Spektrum der Lernbehindertenpädagogik

einführende Texte

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Jahr: 1984

Verlag: Donauwörth, Auer

Buch Erwachsene

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Didaktische Grundlegung der Erziehung und Bildung Lernbehinderter

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Verfasser: Willand, Hartmut

Jahr: 1977

Verlag: Ravensburg, Maier

Reihe: EGS-Texte

Buch Erwachsene

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Problemorientierter Geschichtsunterricht?

Schulbuchkritik und Schulbuchrevision, dargestellt. am Beispiel der römischen Republik

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Verfasser: Borries, Bodo von

Jahr: 1980

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung

Buch Erwachsene

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Lernkompetenz

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Verfasser: Realschule <Enger>

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

Bände lädt

Methoden-Training

Übungsbausteine für den Unterricht

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Verfasser: Klippert, Heinz

Jahr: 2000

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz praxis

Buch Erwachsene

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Bio-logisch lernen

Beispiele für suggestopädisch gestalteten Unterricht in Schule (Sekundarbereich II) und abschlußbezogener Weiterbildung

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Verfasser: Sensenschmidt, Bernd

Jahr: 1993

Verlag: Lichtenau/Baden [u.a.], AOL-Verl. [u.a.]

Buch Erwachsene

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Entspannungstraining mit Yogaelementen in der Schule

wie man Belastungen abbauen kann

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Verfasser: Stück, Marcus

Jahr: 1998

Verlag: Donauwörth, Auer

Reihe: Kinder in Sondersituationen

Buch Erwachsene

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PÄDAGOGIK; 9

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Jahr: 1997

Verlag: Weinheim, Julius Beltz

Zeitschrift/Einzelh.

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Carl Flesh

die hohe Schule des Fingersatzes

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Verfasser: Rebling, Kathinka

Jahr: 1995

Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Lang

Buch Erwachsene

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OPEN V 11.1.0.0

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Jahr

Verlag

Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Jahr

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Handbuch der Lernbehindertendidaktik

Spektrum der Lernbehindertenpädagogik

Didaktische Grundlegung der Erziehung und Bildung Lernbehinderter

Problemorientierter Geschichtsunterricht?

Lernkompetenz

Methoden-Training

Bio-logisch lernen

Entspannungstraining mit Yogaelementen in der Schule

PÄDAGOGIK; 9

Carl Flesh

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Didaktische Grundlegung der Erziehung und Bildung Lernbehinderter

Problemorientierter Geschichtsunterricht?

Lernkompetenz

Methoden-Training

Bio-logisch lernen

Entspannungstraining mit Yogaelementen in der Schule

PÄDAGOGIK; 9

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