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Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik

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Verfasser: Matthies, Klaus

Jahr: 1972

Verlag: Köln, DuMont Schauberg

Reihe: DuMont aktuell

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Kunstwissenschaft und Kunstvermittlung

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Jahr: 1975

Verlag: Giessen, Anabas-Verlag

Reihe: Kunstwissenschaftliche Untersuchungen des Ulmer Vereins, Verband für Kunst- und Kulturwissenschaften; Bd. 5

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Praxis der Kunsterziehung

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Verfasser: Meyers, Hans

Verlag: Frankfurt am Main, Kramer

Buch Erwachsene

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Kunst & [und] Realität

Modelle für Kunsterziehung

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Verfasser: Schubert, Renate; Glück, Johannes L.

Jahr: 1981

Verlag: München, Don-Bosco-Verlag

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Probleme der Semiotik unter schulischem Aspekt

e. Sammlung von Aufsätzen auf zeichentheoret. Grundlage

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Jahr: 1977

Verlag: Ravensburg, Maier

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Kompendium Didaktik bildende Kunst

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Verfasser: Rindfleisch, Franz

Jahr: 1978

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: Kompendium Didaktik

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Lehrziele in der ästhetischen Erziehung

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Verfasser: Richter, Hans-Günther

Jahr: 1976

Verlag: Düsseldorf, Pädagogischer Verl. Schwann

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Kunstdidaktik zwischen Kunst und Wissenschaft

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Verfasser: Ebert, Wilhelm

Jahr: 1971

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Pädagogik

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Polyästhetische Erziehung

Klänge, Texte, Bilder, Szenen ; Theorie und Modelle zur pädagogischen Praxis

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Jahr: 1976

Verlag: Köln, DuMont Schauberg

Reihe: DuMont aktuell

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Aufforderung zum Experiment

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Verfasser: Kampmann, Lothar

Jahr: 1977

Verlag: Ravensburg, Maier

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OPEN V 11.1.0.0

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Mediengruppe

Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

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Interessenkreis

Zweigstellen

Sprachen

Erkenntnis und Interesse in der Kunstdidaktik

Kunstwissenschaft und Kunstvermittlung

Praxis der Kunsterziehung

Kunst & [und] Realität

Probleme der Semiotik unter schulischem Aspekt

Kompendium Didaktik bildende Kunst

Lehrziele in der ästhetischen Erziehung

Kunstdidaktik zwischen Kunst und Wissenschaft

Polyästhetische Erziehung

Aufforderung zum Experiment

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Praxis der Kunsterziehung

Kunst & [und] Realität

Probleme der Semiotik unter schulischem Aspekt

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Lehrziele in der ästhetischen Erziehung

Kunstdidaktik zwischen Kunst und Wissenschaft

Polyästhetische Erziehung

Aufforderung zum Experiment