Stadtbibliothek Ludwigshafen > Suche

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
COPOPENAUTH	OCLC	Ein Cookie, der sich eine erfolgreiche Anmeldung merkt.	10 Jahre nach Erstellung
EU_LAW_INFO	OCLC	Der Cookie wird gespeichert, sobald der Anwender die Verwendung von Cookies zur Kenntnis genommen hat.	10 Jahre nach Erstellung
.ASPXANONYMOUS	DNN	Der Cookie speichert eine eindeutige ID für anonyme Anwender.	ca 70 Tage
.DOTNETNUKE	DNN	Der Cookie wird bei der Anmeldung erzeugt.	Session
ASP.NET_SessionId	ASP.NET	Identifiziert die Session von ASP.NET.	Session
authentication	OCLC	Speichert, über welchen Anmeldeweg der Leser sich angemeldet hat. DNN (DNN Login), COP (OPEN Login), "" (Nicht angemeldet)	Session
dnn_IsMobile	DNN	Der Cookie speichert, ob der Anwender ein mobiles Gerät verwendet.	Session
languague	DNN	Der Cookie speichert die aktuell eingestellte Sprache.	Session
LastPageId	DNN	Der Cookie speichert die ID (TabID) des letzten besuchten Reiters.	Session
__RequestVerificationToken	DNN	Der Cookie bietet Schutz vor Cross-Site-Attacken.	Session
SplashPageView	DNN	Der Cookie steuert die einmalige Anzeige der Begrüßungsseite.	Session
RepeaterCategories, RepeaterGroup	DNNGo	Cookies des DNN-Moduls xPlugin für Layout-Einstellungen.	Session

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
GOOGLE_ANALYTICS_INFO	OCLC	Der Cookie wird gesetzt, wenn der Anwender der Verwendung des Tracking Tools Google Analytics zugestimmt hat.	1 Jahr
_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	2 Jahre
_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
Liste aller Einstellungs-Cookies von OPEN:	OCLC	Die Cookies steuern den aufgeklappt/zugeklappt - Status bei den einzelnen Bereichen innerhalb der Einstellungen sowie die Sichtbarkeit der Header.	Session
StayInEditMode	DNN	Der Cookie steuert, ob sich die Oberfläche im Bearbeitungsmodus befindet.	Session
cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Session

Das Selbstverständnis der Schule für Lernbehinderte

ein exemplarischer Beitrag zur Praxis der Sonderschule

0 Bewertungen

Verfasser: Merzbacher, Gertraude

Jahr: 1972

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

Buch Erwachsene

lädt

Die Rehabilitation der Lernbehinderten

0 Bewertungen

Verfasser: Kobi, Emil E.

Jahr: 1975

Verlag: München [u.a.], E. Reinhardt

Reihe: Die Rehabilitation der Entwicklungsgehemmten; 8

Buch Erwachsene

lädt

Leitfaden einer empirischen Lernbehindertenpädagogik

e. praxisorientierte Grundlegung für Sonderpädagogen

0 Bewertungen

Verfasser: Masendorf, Friedrich; Walter, Jürgen

Jahr: 1983

Verlag: Berlin, Marhold

Buch Erwachsene

lädt

Psycholinguistische Lernstörungen

Diagnose u. Behandlung

0 Bewertungen

Verfasser: Kirk, Samuel A.; Kirk, Winifred D.

Jahr: 1976

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Psychologie

Buch Erwachsene

lädt

Lernschwächen

ihre Formen u. ihre Behandlung

0 Bewertungen

Verfasser: Johnson, Doris J.; Myklebust, Helmer R.

Jahr: 1971

Verlag: Stuttgart, Hippokrates Verl.

Buch Erwachsene

lädt

Verhaltenstherapie des Stotterns

Denkansätze, Zielsetzungen, Behandlungsmethoden

0 Bewertungen

Verfasser: Wendlandt, Wolfgang

Jahr: 1980

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Monographien; Psychologie

Buch Erwachsene

lädt

Lehrbuch der Logopädie

0 Bewertungen

Verfasser: Becker, Klaus-Peter; Sovák, Milo

Jahr: 1979

Verlag: Königstein/Ts., Verl. Athenäum [u.a.]

Buch Erwachsene

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Zweigstellen

Sprachen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Zweigstellen

Sprachen

Das Selbstverständnis der Schule für Lernbehinderte

Die Rehabilitation der Lernbehinderten

Leitfaden einer empirischen Lernbehindertenpädagogik

Psycholinguistische Lernstörungen

Lernschwächen

Verhaltenstherapie des Stotterns

Lehrbuch der Logopädie

Suchergebnis

Das Selbstverständnis der Schule für Lernbehinderte

Die Rehabilitation der Lernbehinderten

Leitfaden einer empirischen Lernbehindertenpädagogik

Psycholinguistische Lernstörungen

Lernschwächen

Verhaltenstherapie des Stotterns

Lehrbuch der Logopädie